¿Cómo son las oposiciones de INGLÉS SECUNDARIA de CANTABRIA?
En CANTABRIA las oposiciones de INGLÉS siguen el esquema general del resto de regiones: una primera prueba formada por un tema extrayendo 4 bolas al azar de entre los 69 de nuestro temario.
Funcionamiento de la Oposición de Secundaria Inglés en CANTABRIA
El proceso de selección para la oposición de Secundaria en la especialidad de Inglés en CANTABRIA está diseñado para evaluar a los aspirantes en diferentes competencias necesarias para el ejercicio de la docencia. A continuación, se explica de manera ilustrativa y sencilla el funcionamiento de este proceso:
- Acto de Presentación
- Documentación: Los aspirantes deben presentarse con su DNI, NIE, permiso de conducir o pasaporte.
- Asistencia Obligatoria: Es imprescindible asistir personalmente. No se permite la representación por terceros.
- Llamamientos: Se realizan dos llamamientos, uno para los candidatos de reposición y otro para los candidatos de estabilización.
- Identificación y Normas: Se verificará la identidad y se proporcionarán instrucciones detalladas sobre la prueba. No se permite el uso de dispositivos electrónicos durante las pruebas.
- Primera Prueba Oposición de Secundaria Inglés en CANTABRIA
La primera prueba está compuesta por dos partes:
- Parte A: Desarrollo de un Tema
- Contenido: Los aspirantes deben desarrollar por escrito un tema relacionado con el currículo de la especialidad de Inglés.
- Evaluación: Se valora la organización, introducción, desarrollo coherente, conclusión y correcta redacción. Los criterios incluyen el uso adecuado del lenguaje, la ortografía y la capacidad de transmitir interés.
Criterios de Evaluación para Parte A:
- Organización y Redacción: 50% del total, distribuidos en índice/esquema, introducción, desarrollo, conclusión, redacción y capacidad de transmitir interés.
- Contenido Científico: 50% del total, valorando la adecuación al enunciado, nivel de conocimientos, actualización, referencias al contexto escolar y la inexistencia de errores.
- Parte B: Prueba Práctica Oposición de Secundaria Inglés en CANTABRIA
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- Contenido: Comprende ejercicios de comprensión oral, comprensión escrita y expresión escrita.
- Desarrollo: Los aspirantes deben demostrar sus habilidades lingüísticas a través de diferentes tareas, como completar frases basadas en audios, responder preguntas de lectura y redactar ensayos breves.
- Segunda Prueba: Presentación y Defensa de una Unidad Didáctica
- Preparación: Los aspirantes deben preparar una unidad didáctica basada en el currículo vigente.
- Defensa: La unidad didáctica se presenta y defiende en inglés ante el tribunal. Se dispone de 45 minutos para la exposición y 15 minutos para el debate.
- Evaluación: Se valora la organización, claridad de la exposición, metodología, inclusión de referencias al contexto escolar, y la interacción con el tribunal.
Criterios de Evaluación para Parte B:
- Organización: 25% del total, incluyendo el guion, contextualización, objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades, procedimientos de evaluación, atención a la diversidad, innovación y adecuación al currículo.
- Exposición: 65% del total, evaluando la claridad, estructuración, uso de material auxiliar, planteamiento metodológico, y argumentación.
- Interacción con el Tribunal: 10% del total, valorando la concreción y corrección en las respuestas y la aportación de argumentos actualizados.
Resultados y Reclamaciones
- Publicación de Resultados: Los resultados se publican y los aspirantes tienen un plazo de dos días naturales para interponer reclamaciones.
- Revisión de Exámenes: Se puede solicitar copia de los exámenes para una mejor comprensión de las calificaciones obtenidas.
Este proceso exhaustivo asegura que los candidatos seleccionados poseen las competencias necesarias para impartir clases de inglés en el nivel de secundaria, evaluando tanto su conocimiento del idioma como su capacidad pedagógica.
DESCRIPCIÓN de la Prueba Práctica de Cantabria
La prueba práctica de la oposición de Secundaria en la especialidad de Inglés en Cantabria está diseñada para evaluar diversas competencias lingüísticas de los aspirantes. Esta prueba se divide en varias partes, cada una con criterios específicos de calificación.
Parte B-A: Comprensión Oral
Descripción: Los candidatos escuchan un audio y completan frases o responden preguntas basadas en la información proporcionada.
Estructura:
- Audio 1: Los aspirantes deben completar las frases utilizando entre dos y cuatro palabras exactas del audio.
- Audio 2: Los candidatos escuchan diferentes intervenciones y deben asociar la información correcta con cada uno de los oradores mencionados.
Criterios de Evaluación:
- La precisión de las respuestas: Se otorgan puntos por cada respuesta correcta completa.
- La puntuación máxima para cada audio es de 1,5 puntos, con 0,15 puntos por cada respuesta correcta.
Parte B-B: Comprensión y Expresión Escrita
Descripción: Los candidatos deben leer un texto y responder preguntas basadas en el mismo. Posteriormente, deben redactar un ensayo breve sobre un tema relacionado.
Estructura:
- Comprensión de Lectura:
- Los aspirantes deben responder preguntas de comprensión que evalúan su capacidad para entender y analizar el texto leído.
- Las preguntas incluyen opciones múltiples y preguntas abiertas.
- Expresión Escrita:
- Se requiere que los candidatos redacten un ensayo corto sobre un tema específico relacionado con el texto.
- La extensión del ensayo debe ser entre 200 y 250 palabras.
Criterios de Evaluación:
- Comprensión de Lectura:
- Se otorgan 2 puntos por la comprensión de lectura, con 0,2 puntos por cada respuesta correcta.
- Expresión Escrita:
- La expresión escrita también se evalúa sobre 2 puntos.
- Se valora la coherencia, cohesión, precisión gramatical y riqueza léxica del ensayo.
Parte B-C: Competencia Lingüística
Descripción: Los candidatos deben completar una serie de ejercicios lingüísticos diseñados para evaluar su dominio del idioma inglés.
Estructura:
- Ejercicio 1:
- Completar espacios en blanco en un texto utilizando palabras proporcionadas en una lista.
- La puntuación máxima es de 1 punto, con 0,10 puntos por cada ítem correcto.
- Ejercicio 2:
- Transformar palabras proporcionadas para que encajen correctamente en el contexto de las frases dadas.
- La puntuación máxima es de 1 punto, con 0,10 puntos por cada ítem correcto.
- Ejercicio 3:
- Completar frases de manera que tengan un significado similar a las originales, utilizando una palabra dada.
- La puntuación máxima es de 1 punto, con 0,20 puntos por cada ítem correcto.
Criterios de Evaluación:
- Precisión y adecuación en el uso del vocabulario y la gramática.
- La puntuación total para esta sección es de 3 puntos.
En resumen, la prueba práctica en Cantabria se enfoca en evaluar la comprensión oral, la comprensión y expresión escrita, y la competencia lingüística de los candidatos. Cada sección tiene criterios de evaluación específicos que aseguran una evaluación integral de las habilidades de los aspirantes en la enseñanza del inglés.
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