¿Cómo son las oposiciones de INGLÉS SECUNDARIA de ARAGÓN?
En ARAGÓN las oposiciones de INGLÉS siguen el esquema general del resto de regiones: una primera prueba formada por un tema extrayendo 4 bolas al azar de entre los 69 de nuestro temario
Funcionamiento de la Oposición de Secundaria en Inglés en Aragón
La oposición para ser profesor de secundaria de inglés en Aragón consta de dos fases principales: la fase de oposición y la fase de concurso.
Fase de Oposición
Esta fase está dividida en dos pruebas:
- Primera Prueba: Conocimientos
- Parte A: Práctica
- Descripción: Resolución de un ejercicio práctico relacionado con la especialidad.
- Evaluación: Se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener al menos 2,5 puntos para promediar.
- Parte B: Desarrollo de un Tema
- Descripción: Desarrollo escrito de un tema seleccionado al azar del temario oficial.
- Evaluación: Se calificará de 0 a 10 puntos, con una puntuación mínima de 2,5 puntos.
- Superación: Para aprobar esta prueba es necesario obtener una puntuación media de al menos 5 puntos entre ambas partes.
- Parte A: Práctica
- Segunda Prueba: Aptitud Pedagógica y Técnica
- Parte A: Programación Didáctica
- Descripción: Elaboración y defensa oral de una programación didáctica anual para un curso específico.
- Evaluación: Se calificará de 0 a 10 puntos y ponderará un 40% de la nota total de la segunda prueba.
- Parte B: Unidad Didáctica
- Descripción: Preparación y exposición de una unidad didáctica relacionada con la programación presentada.
- Evaluación: Se calificará de 0 a 10 puntos y ponderará un 60% de la nota total de la segunda prueba.
- Superación: Es necesario obtener una puntuación ponderada de al menos 5 puntos para aprobar.
- Parte A: Programación Didáctica
Fase de Concurso
En esta fase se valoran los méritos aportados por los candidatos, como la experiencia docente, la formación académica adicional y otros méritos relevantes. Estos méritos se puntúan según el baremo establecido en la convocatoria.
Evaluación
- Prueba Práctica:
- Rigor: Estructura coherente, justificación teórica, resultados y conclusiones.
- Conocimiento Científico: Terminología y conceptos adecuados.
- Habilidades Técnicas: Aplicación de técnicas procedimentales, lógica y coherencia en la resolución.
- Desarrollo del Tema:
- Conocimiento Profundo: Dominio del contenido, citas bibliográficas, y referencias legislativas actualizadas.
- Estructura: Índice, planteamiento, desarrollo y conclusiones claras.
- Exposición: Fluidez y corrección en la expresión escrita.
- Programación Didáctica:
- Presentación Formal: Cumplimiento de los requisitos formales.
- Contextualización: Adecuación a la normativa vigente y al nivel educativo.
- Elementos de la Programación: Objetivos, metodología, actividades, criterios de evaluación, y atención a la diversidad.
- Unidad Didáctica:
- Contextualización: Coherencia con la programación.
- Objetivos y Contenidos: Relación con los objetivos de las enseñanzas y normativas.
- Actividades: Innovación, motivación y graduación en dificultad.
- Evaluación: Diversidad de instrumentos y procedimientos de evaluación.
- Exposición: Precisión, fluidez, oratoria y lenguaje no verbal adecuados.
Penalizaciones
El incumplimiento de los requisitos establecidos en la convocatoria, como la no presentación de la programación didáctica en el plazo o formato adecuado, resultará en la descalificación del aspirante en esa parte del proceso.
El modelo de examen práctico de oposiciones para profesores de secundaria de inglés de ARAGÓN se estructura en dos pruebas principales, cada una con diferentes tipos de ejercicios diseñados para evaluar diversas competencias lingüísticas y pedagógicas. A continuación, se describe la tipología de ejercicios en detalle:
Primera Prueba: Expresión Escrita
La primera prueba consiste en la redacción de un ensayo argumentativo formal de 250 a 300 palabras. Los candidatos deben elegir una de las dos opciones proporcionadas y escribir bajo el título correspondiente, "WRITING OPTION A" o "WRITING OPTION B". Los temas son variados y actuales, requiriendo que los candidatos argumenten de manera lógica y coherente sobre cuestiones contemporáneas.
Ejemplo de Temas:
- Opción A: Se discute la libertad de expresión en el contexto de las redes sociales y las noticias falsas, considerando si deberían existir restricciones en los foros públicos.
- Opción B: Se aborda el uso de medicación para niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (ADHD), explorando los pros y los contras de esta práctica.
Segunda Prueba: Análisis de Texto
La segunda prueba práctica de la oposición de inglés secundaria de ARAGÓN se divide en varias secciones que incluyen una comprensión lectora detallada y ejercicios de análisis textual. Los candidatos deben trabajar con un texto extenso y realizar múltiples tareas relacionadas con el contenido y la estructura del mismo.
Ejemplos de Ejercicios:
- Emparejamiento de Párrafos: Cuatro párrafos han sido removidos del texto principal y los candidatos deben emparejarlos correctamente con las posiciones vacías en el texto.
- Formación de Palabras: Los candidatos deben usar una palabra dada en mayúsculas para formar la palabra correcta que encaje en un espacio específico dentro del texto.
- Definiciones y Sinónimos: Se les pide encontrar palabras o expresiones en el texto que coincidan con definiciones dadas.
- Reescritura de Oraciones: Reescribir oraciones proporcionadas para que tengan un significado similar usando una palabra específica.
- Explicación de Expresiones: Explicar en sus propias palabras el significado de ciertas expresiones o términos utilizados en el texto.
- Transcripción Fonética: Los candidatos deben escribir el texto que corresponde a una transcripción fonética dada.
- Análisis y Propósito: Proveer sinónimos o definiciones cortas de ciertas palabras, analizar su propósito en el texto y cómo contribuyen al mismo.
- Traducción: Traducir expresiones específicas del inglés al español.
- Estilo y Registro: Identificar evidencia del estilo y registro del autor, incluyendo ejemplos y justificando sus observaciones.
Corrección y Evaluación
El modelo de corrección para la oposición de inglés secundaria de ARAGÓN incluye varios criterios detallados, como la corrección gramatical y sintáctica, el repertorio léxico, la coherencia y cohesión del texto, y la adecuación del contenido al tema. Se otorgan puntuaciones específicas para cada sección y sub-sección del examen.
Este formato de examen está diseñado para evaluar no solo las habilidades lingüísticas de los candidatos en inglés, sino también su capacidad de análisis crítico, argumentación y manejo de diversas estructuras textuales y gramaticales.
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En mis sesiones para la oposición de inglés secundaria de ARAGÓN hacemos una preparación muy exhaustiva del PRÁCTICO basada en los siguientes principios.
1- Colaboro profesores especialistas es Use of English, para trabajar modelos de examen C2 y ampliar el vocabulario, comprensión lectora y la realización de corrección de traducciones en línea.
2- Realizamos multitud de modelos de examen de anteriores convocatorias, de otras comunidades y diseñados por mí mismo con infinidad de potenciales preguntas. En el caso de ARAGÓN esto es esencial puesto que las preguntas pueden ser de casi cualquier tipología.
3- Explico en detalle (ampliación del tema) cómo llevar la teoría al tema conforme avanzamos el temario, de manera que puedas reconocer tipologías textuales, género, estilo, funciones del lenguaje, figuras retóricas, análisis morfosintáctico y un largo etcétera que incluye las peculiaridades a las ARAGÓN nos acostumbra
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